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丁智原《美國職場奮鬥記(五)》2008/2/22

我的老闆對我相當的實在。他告訴我,在公司裡,對任何一個員工要走管理階層的路子,至少要有三層直屬老闆的認可。有誰願意為中國人,拿自己的仕途作賭注。在老美心中,我們中國同胞們技術高人一籌,做個從事實驗的工作人員是最恰當的。中國人技術高超加上按部就班的工作,逆來順受,這就是一般老美喜歡僱傭中國人的主要原因。我和這位老闆相處四年,沒有爭論。因為他從來也不管我,我上班打瞌睡,他一笑置之。我每天六點上班,兩點半下班,他也不管。因為他知道,我都是如期把他指定的工作完成而且很少出紕漏。我不能說他對我有種族歧視。在那四年當中,雖然我們都知道,我走管理路子無望,但是他還是盡力推薦我參加一些有關管理的訓練課程。也盡量讓我參加外面的學術會議。他時常告訴我,要隨時準備自己,才能應付公司內外說來就來的挑戰。而這些以後真的都成為我跳槽的先期準備工作了。

這段期間,我的老闆推薦我接受了不少的管理培訓。這些培訓都是公司為了培養管理階層的人員準備的一系列課程。我上的第一門課就是有關領導統御,溝通交流的課程(Effective Leadership Communication)。這門課是從大學請來的一位社會學教授授課。課程一個禮拜。在上這門課之前,我對社會科學根本就不瞭解。對我們當年從台灣出來的留學生而言,只信自然科學,而且優秀分子都學理工。對學文史的學生基本上覺得是二等公民。這種根深蒂固的想法,在我上完第一堂課後就改過來了。我實在對自己很感冒。遺憾自己過去對社會科學的無知與膚淺。這使我學到了,對任何學問,不懂就不懂,不能一昧的下結論,人云亦云。這點,後來我的女兒,長大了念大學時,要主修英語,我就全力贊成。

這一門課教導的是人與人之間如何的交流。其實就是心理分析的課程。全班有十五個學員。我是唯一的外國人。老師,學員自我介紹完畢之後,特別交代我這個老外,下課後到他的辦公室個別談話。下了課,我進入了他的辦公室。他一開口就告訴我,這門課是針對西方社會的環境而設立的。對於一個東方人,可能無法接受。同時強調,多少年來,我還是第一個老中學員啦。我當時就很客氣的告訴他,我雖然是個中國人,但是我在公司上班就全是西方社會的思維。我又強調一點,我說我在思考時都是用英文的。我還謝謝他的提醒。總之,我當時的感覺是在這個公司,我這個老中能來上這個課,就很不尋常了。我很喜歡這個課程。也使我體會到人文科學這門學問,絕不是我這種學自然科學的人可以勝任的。難怪在美國第一流的人才去學社會科學。

在我進入公司的第三年,我獲得一個員工大獎。每年每一個大組選出一位優秀員工。我們這個大組有六十餘人。通常,只要你被選中一次,緊接著而來的就是升級。可是,我並沒有拿到我該拿的。記得,到了第三年結束時,我的老闆在我的考核中評到,我這個人太低調,太安靜,不愛說話。他要我多說話,多表現自己,讓大家都知道我的成就。當時我就反駁說,是你要我盡量保持低調的啊。在最後一年期間,我開始不安靜了。在所有的會議上,我開始發表意見,開始全力為自己的前途奮鬥,爭取大家對我的認知。結果沒有多久,我的老闆告訴我「閉嘴」。因為,我的張口刺激了而且損害了許多老美的白人優越感。但是,這一回,我告訴自己,我實在沒有啥好丟的了。我是鐵了心要和你們這些老美一搏的。

還沒開始好好一搏,我的這位老闆就被調走了。這位老闆在公司風光了好一陣子。也算是節節高昇。有一點,他和其他的老美不一樣,就是他很腳踏實地。不像一般老美很愛剝削。他很低調,很少講話。就是屬於埋頭苦幹的哪一種。結果,多少年後,他也免不了被整肅,調到商務發展單位。那時我們那個公司,只要研發人員調離研發單位,都是不好的徵兆。之後沒有幾年,工廠失火。公司要抓一個倒霉的替死鬼。最後,在還算優後的條件下,他選擇了退休。後來,我聽說,他回到他畢業的大學找到了一個輔導大學生的工作,準備安度晚年。我這位老闆,曾經在公司作出了無數貢獻,立了汗馬功勞。可是,他到底是個學者,不像在工業界混的老江湖。所以,好景不長,在他不到退休的年齡,就退下來了。


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